中考生在寒假如何养成正确的答题技巧

更新时间:2019-02-02 10:52:49 编辑:张丹

  第一篇:2019年中考寒假该如何复习

  1、首先制定学习计划,认真查漏补缺,狠抓薄弱学科

  中考看的是考试总分,考生各科成绩均衡很重要。初三生可以利用这个寒假纠正自己的偏科习惯。纠正偏科首先要调整心态。很多考生数学不好,主要是害怕数学,认为自己没有数学天赋,学不好。其实只要努力,大部分学生的偏科现象都可以纠正过来。

  对于刚结束的一模考试,不管成绩好坏,初三的学生都必须要抽出时间认真总结经验教训,找出自己的强弱项,并强化强项,弥补弱项。对于弱项,可提高的分数空间很大,学生必须要强化基础,当然也不能对强项放松。有的学生认为自己平时数学不错,就很少花时间在数学上,结果到了中考时,数学成绩反而下降了。

  2、有计划的梳理学科要点,形成知识体系与纲要结构

  对于基础薄弱的学生,寒假期间加强概念、单词和公式的记忆,根据考纲要求梳理基础知识,重点加强基础训练,为二轮复习打好扎实的基础;对于基础扎实的学生,建议整理出各章节中的重点、难点、考点,找到基本概念之间的联系,使每块知识形成体系,再辅助专题和综合训练,效果会更好。当然,各学科的复习穿插进行,更利于提高学习效率。[由wwW.xuexiya.cOm整理]

  各科寒假复习建议:

  语文:初三学生如何利用寒假复习语文,重要的一点是查漏补缺,对弱项重点突破。基础不太好的学生,建议寒假以古诗文背诵和文言文阅读为主,适当做一些现代文阅读,并积累一定的作文素材。基础不错的学生,在补漏基础的同时,重点提高现代文阅读和作文。现代文阅读在明确考点的基础上进行拓展阅读,作文方面,建议对之前所写的作文进行修改,形成2-3篇可以作为范文的作文。

  数学:首先重新梳理预初到八年级的基础知识,通过练习来巩固;其次,重点复习平面几何和函数综合,对于几何部分,要多看公式及相关题型,多做证明题,培养解题思路,对于函数部分,要理解函数意义,学会将文字语言转换成平面几何来解题。建议选择既带有基础知识又有综合练习的参考书作为复习工具,或者也可在老师指导下做相关练习。

  英语:加强英语听力练习,同时要学会阅读。每天坚持用半个小时来记忆单词,把不能及时背诵的单词做成卡片便于随时复习。

  物理:重点复习电学和力学的重要原理和公式。有方法有技巧地进行练习,及时回顾课堂上老师讲解的知识点,复习课堂笔记,做好错题归类。

  化学:化学学科由于接触比较晚,感觉生疏,所以建议重点看课本,夯实基础。

  3、收集和整理做过的错题,选择合适教辅及时训练

  初三学生利用假期把做错的题记录在错题集里,或用红笔作上记号,便于下一次复习。同时要有针对性地进行知识复习,尽量多做历年真题和模拟题。通过有选择性的做题,可以体会和熟悉中考题型,同时对所学知识的“融会贯通”,使训练更有效。

  4、注意锻炼,调节好状态,迎接二模和中考的到来

  事实上,寒假的根本目的是为自己减压和调节状态。如果寒假把自己搞得疲劳不堪,那就没有任何意义了。所以在保证基本的学习时间以外,应该适当安排时间进行户外文体活动。利用寒假时间强身健体,有利于恢复正常的身体状态,增强体质,焕发精神,调节状态,提高学习效果。

  第二篇:2019年中考寒假复习策略指导

  制定学习计划,努力将学生复习状态调整到最佳,高效率、高质量地完成自己的寒假学习!

  比如:每天学习时间最少保持在7-8小时(上课时间包括在内)。

  学习时间最好固定在:

  上午08:30-11:30

  下午14:30-17:30

  晚上19:30-21:30

  既不要睡懒觉,也不要开夜车;制定自己的学习计划,但主要是以保证每科的学习时间为主。例如:你数学定的是2个小时,但2小时过后任务还没有完成,建议你赶快根据计划更换到其他的复习科目。千万不要出现计划总是赶不上变化的局面。

  晚上学习的最后一个小时建议把安排设置为机动,目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再找补一下。

  寒假里,完成寒假作业往往会呈现两个极端:一个是放假前两天拼命把所有的作业都写完,以后的时间光顾着玩,到了开学把知识忘得一干二净;另一种是先尽情玩,直到快开学的前几天才慌忙写作业,保量不保质。因此,寒假要有计划性地安排每天应完成的书面作业,不要作业量要求起伏变化太大。

  此外,每天至少进行三科的复习,文理分开,擅长/喜欢和厌恶的科目交叉进行。不要前赶或后补作业。记住,完成作业不是目的,根据作业查缺补漏,或翻书再复习一下薄弱环节才是根本。

  有自己解决不了的问题,千万不要钻“牛角尖”或置之不理,可以打电话请教一下老师或同学!

  寒假中,要认真、客观地对期末考试进行分析。看看哪些题失了分,弄清失分原因。比如,是基本知识没掌握好,还是学习态度不端正,或者是学习方法、学习习惯不好。要进行全方位的剖析。同学们在分析“过去”、总结经验教训后,为自己制定一套寒假学习计划,并坚持实施。

  因为寒假时间有限,要坚持“把时间用在刀刃上”,所以,寒假学习中要多补习“瘸腿科目”,对薄弱环节进行加强分析,看看哪科没考好,冷静分析丢分原因,判断该科是不是弱科。如果是,则要抓紧寒假时间,多补弱科基础知识,避免中考时“瘸腿科目”拉分。

  有计划的梳理学科要点

  形成知识体系与纲要结构

  成绩落后生要静下心来,加强概念、单词和公式的记忆,将初二、初三教材上的概念、规律、公式等知识梳理一遍。

  首先可初步整理出各章节中的重点、难点、考点,找到基本概念之间的联系,使每块知识形成体系。

  其次要将易混淆的概念、规律加强对比、区分,配以适当的练习进行巩固。

  再次,把握重点难点以及课本中的知识点融汇在一起,理出线索,留在中考后期复习用。

  语文

  要提炼归纳

  文言文有欠缺的同学,可以把初中三年的文言文通读一遍,掌握相关词语的用法,并在练习中巩固。

  大部分人都认为提炼归纳只是数学物理等理科才必须做的步骤,但事实上,语文一样要进行归纳总结。比如说文言文的句式,通假字,阅读题的公式、技巧,作文开头、结尾的写法技巧等。

  那么我们如何在这个寒假里复习、提高语文成绩呢?简单来说,就是“多读多看”这四个字,因为语文阅读在考试中占了很大比重,大家在做练习题的时候要非常细致的读阅读的原文,反复研究后面试题提出的问题,然后就要总结归纳出它们之间有“共性”的地方,遇到相同类型的题则直接套用,这样语文成绩就上来了。

  数学

  不要局限于书本

  平面几何比较重要,在寒假消化老师课堂上讲的基本知识。要多看公式及相关题型,多做证明题,培养解题思路。

  近年来的数学题都考得很“活”,而我们数学课本上的知识还很基础,只能保证学生掌握简单基础、一成不变的题目,但是我们在平时做练习题的时候就能够发现,课本上的基础知识要应对稍微偏难或者稍微有些变化的题是远远不够的。所以我建议大家,在这个假期可以多找些往年中考的试题自己练习一下,摸清大致方向,也能够锻炼自己的思维。不要让自己的知识面仅仅局限于数学课本,思维要开阔、开放一点,那么数学就能成为一种乐趣。

  另外,数学题要做,但是不要陷入题海战术,而是要少而精,要典型,要每种重难点都有涉及到,这样复习才能做到面面俱到。盲目的题海战术会让自己陷入一个越做越烦,越烦就越不知道自己对知识点的掌握情况的怪圈,最后只会让自己失去对数学的兴趣。

  英语

  让自己在外语环境中

  听英语广播、看阅读、记单词、朗诵课文,复习必须掌握的语法。每天坚持用半个小时背单词,把不能背诵的单词整理成小卡片,便于随时复习。

  说到英语,很多学生都觉得头疼,单词记不住,阅读看不懂,作文不会写,注定学不好了。这里我想对某些同学说一句:同样是一个教室里上课的学生,为什么别人能学好,你就不能,说到底还是自己懒,怕苦怕累,这样学不好是很正常的。要想学好英语,就要从今天开始,这个寒假给自己制定一个目标,无论多努力都要实现,不仅要让老师和同学刮目相看,更要战胜自己!

  英语的复习首先说听力,不少同学都觉得听力挺难,其实我觉得英语最简单的恰恰是听力。听和说是分不开的,要想学好英语一定要张嘴,会说了,才能真正听明白录音中的发音。任何一门外语最重要的是要有一个良好的语言环境,但是这对于大多数普通家庭的孩子来说都是不可能的,咱们既没有条件出国留学,又没有机会接触外教,但是自己可以想点“办法”啊。大家平时可以给自己放录音,就跟着他们讲,别怕错,让自己生活在自己‘造’的语言环境里。当然,如果能找到一个对话伙伴那是再好不过了。另外大家在听力考试时不要追求每一个单词都听明白,要注意抓重点单词。

  英语的语法要做到准,就必须得靠练习。很多同学都常犯的一个错误就是忽略细节,英语考试时常常会在小的语法方面丢分,就是那种特别简单的地方,说白了就是自己粗心,这时就要自己跟自己较真,仔细研究错误的地方,力求不在同一个地方摔倒两次。

  物理

  让心中的知识形成“反射”

  掌握电学、力学重要的原理和公式。力学中,分析题比较多,要多做练习,课堂上老师讲解的知识点,要好好复习,并掌握解题方法。

  物理和数学一样,也是很多同学头发都熬掉了也还是学不好的一个学科,开始接触物理时肯定都会觉得挺难的,但是你只要抓住了物理知识间的那些‘细节’,记住它,理解它,就会发现物理其实并不太难。

  物理复习最重要的一环就是认真做题,不只是简单地做过就完了,而是要静下心来仔细研究每一个步骤的方法,涉及到哪一个章节的知识,需要用到哪些定理、公式,来不得一点含糊。我们要通过认真做题来产生物理“反射”,这样各种类型题的解法才会真的印在脑子里,见到试题,就会很快反映出来,从而获得解题思路。

  化学

  要提炼归纳

  由于初三才学,接触比较晚,感觉生疏,主要就是看课本,夯实基础。

  物理和化学虽然都是理科,但也有许多截然不同的地方。物理的各个章节相对独立,但化学就是更明显的一环扣一环,所以复习化学,我们要做到一环都不能落。

  化学的的实验题既多且难,各种实验仪器的用法,各种化学反应,各种化学现象,而且不只是涉及某一个知识点。所以化学的复习要把重心放在实验上:实验题要多见,老师做实验时得看细节,解历年真题时要善于归纳思路方法,切忌背题,要让自己的思路变开阔。

  不好同学的化学基础好,但是答起化学题简答题时得分却并不高,这是因为没有答在点子上。拿到题得知道考的是哪个范围的知识,然后才具体到相应的点来分析,别东一下,西一下的答,这样会莫名其妙丢分的。

  每个学科的侧重点不一样,大家要根据自己的实际情况来复习,切勿盲目地做无用功。

  收集和整理做过的错题

  选择中考真题及时训练

  寒假期间,要有针对性地进行知识复习,尽量多做历年中考真题。在做完一套真题试卷后,要及时核对答案,看看哪些题目丢分,弄清丢分原因。通过做真题可了解中考命题范围、题目深浅以及相关题型。

  同时,还要把做错的题记录在错题集里,或用红笔作上记号,便于下一次复习。在复习的过程中,遇到无法解决的问题,可以汇总在一起,记在事先准备的小册子上,开学后请教老师。

  通过有选择性的做中考真题,可以体会和熟悉中考题型,同时对所学的知识“融会贯通”,使训练更有效。

  第三篇:如何利用寒假提高中考数学成绩的方法

  首先,作为考生必须了解中考方面的有关政策,避免复习走弯路、走错路。考生要认真研读《中考考试说明》,领会、看清考试范围,重点研究样题的参考答案中的评分标准,对于每一个给分点要牢记于心,避免解题中出现“跳步”现象。

  第二,认识自我,建立自信。中考毕竟不是高考,它的主要职能是了解学生在义务教育阶段的数学学习历程,评价学生的基本数学水平,其次才是作为高中招生的主要依据。纵观近年全国各地中考试题,其试卷的难度分布大多控制在4:5:1或5:4:1(容易题:中等题:难题)。所以,考生大可不必因为不会解部分数学题而怀疑自己的数学能力和水平,甚至可以这样说,只要在这学期的复习阶段奋发努力,中考也不会走大样。

  第三,制定复习计划,合理安排复习时间。一般来说,中考复习可安排三轮复习。

  第一轮,摸清初中数学内容的脉络,开展基础知识系统复习,按初中数学的知识体系,可以把二十一章内容归纳成八个单元:①数与式{实数,整式,分式,二次根式}②方程(组)与不等式(组){一次方程(组),一元一次不等式(组),一元二次方程,分式方程,简单二元二次方程(组)}③函数与统计{一次函数,二次函数,反比例函数,统计}④三角形⑤四边形⑥相似形⑦解直角三角形⑧圆。中考试题中属于学生平时学习常见的“双基”类型题约占60%还多,要在这部分试题上保证得分,就必须结合教材,系统复习,对必须掌握的内容要心中有数,胸有成竹。在此我建议各位考生首先一定要配合你的老师进行复习,切忌走马观花,好高骛远,不要另行一套;其次,复习应配备适量的练习,习题的难度要加以控制,以中、低档为主,另外,对于你觉得较难的题,或者易错的题,应养成做标记的好习惯,以便在第二阶段进行再回头复习。注意:套题训练不易过早,参考资料应以单元为主,本阶段复习宜细不宜粗。

  第二轮,针对热点,抓住弱点,开展难点知识专项复习。学数学的目的是为了用数学,近年来各地中考涌现出了大量的形式活跃、趣味有益、启迪智慧的好题目,各位考生应在老师的指导下,对这些热点题型认真复习,专项突破。热点题型一般有:阅读理解型、开放探究型、实际应用型、几何代数综合型、研究性学习型等。注意:你应该有一本各省市中考试题汇编资料,要知道外地考题中出现的精彩题型,往往就是本地命题的借鉴。

  第三轮,锁定目标,备战中考,进行模拟训练。经过第一轮和第二轮的复习,学习的基础知识已基本过关,大约到五月中、下旬就应该是第三轮的模拟训练,其目的就是查漏补缺和调整考试心理,便于以最佳状态进入考场,建议考生在做好学校正常的模拟训练之余,最好使用各地中考试卷,设定标准时间,进行自我模拟测验。注意:自己评分应按评分标准进行,且不可只看答案,不看给分点。

  第四篇:如何利用寒假进行中考复习

  总结梳理,提炼方法。复习的最后阶段,对于知识点的总结梳理,应重视教材,立足基础,在准确理解基本概念,掌握公式、法则、定理的实质及其基本运用的基础上,弄清概念之间的联系与区别。对于题型的总结梳理,应摆脱盲目的题海战术,对重点习题进行归类,找出解题规律,要关注解题的思路、方法、技巧。如方案设计题型中有一类试题,不改变图形面积把一个图形剪拼成另一个指定图形。

  总结发现,这类题有三种类型,一类是剪切线的条数不限制进行拼接;一类是剪切线的条数有限制进行拼接;一类是给出若干小图形拼接成固定图形。梳理了题型就可以进一步探索解题规律。同时也可以换角度进行思考,如一个任意的三角形可以剪拼成平行四边形或矩形,最少需几条剪切线?联想到任意四边形可以剪拼成哪些特殊图形,任意梯形可以剪拼成哪些特殊图形等。做题时,要注重发现题与题之间的内在联系,通过比较,发现规律,做到触类旁通。

  反思错题,提升能力。在备考期间,要想降低错误率,除了进行