小学一年级上学期语文期末测试卷质量分析报告

时间:2007-01-25 02:55:33 编辑:张丹

  小学一年级上学期语文期末测试卷质量分析报告

  本学期,我市小学一年级上学期语文学习目标检测由进修学校小学教研室命题,由各中心小学、市直小学组织考试及评卷工作。下面汇总各单位送交的质量分析材料,对检测情况作简要分析。

  一、试卷简析

  1、命题依据。本次试卷依据《义务教育语文课程标准》(2011年版)理念精神及第一学段教学目标,紧扣教材具体要求,立足我市学生学习的实际情况。

  2、试卷特点。试卷中的题目对应或参照教材内容、课后练习及语文百花园出现过的内容形式,或将教材基础知识题进行适度综合或拓展延伸,难易梯度控制在8:1:1,力求做到难易适度,既面向全体学生,又兼顾个体差异,比较客观地反映学生学习语文的真实水平。同时,命题在题型及内容设计上渗透了本学期教材里出现的几种主要识字的方法,如除了借助拼音识字外,还有看图识字、按书写顺序归类识字、加笔画归类识字、形近字辨析识字等,突出了本学期“识字写字”的教学重点。此外,命题还渗透了提示学生平时注意对课文中优美词句、典型句式的积累运用的意图。如第十大题中“小小的、闪闪的、蓝蓝的”等叠词,“高兴、喜欢”两个意思相近的词在具体语言环境中的运用等。

  3、试卷呈现方式。整张试卷共有十二大题,大致可分为“拼音识字”、“词语句子”、“阅读写话”三个版块。试卷呈现的方式力求图文结合、形象清晰,符合一年级学生的认知特点,重在激发学生学习语文的兴趣和学习语文的信心,使每一位学生都能体验到成功的喜悦,能通过此次考试都有所收获。

  二、答卷分析

  (一)总体得分情况分析

  现以报送的质量分析材料中统计27个单位共12631名学生的成绩(报送材料中数据填写完整的都进行统计),平均分91.28,及格率98.36%,优秀率73.89%。从统计数据看,我市2012年小学一年级上学期语文教学质量总体上较好。

  (二)各题得分情况分析

  下表中三个样本分别是由3个乡镇中心小学提供的抽样统计数据(各抽样100份),各题得分情况如下:

  样本一
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