八年级上册语文常考知识点

时间:2021-04-06 15:52:38 编辑:刘东

  八年级上册语文常考知识点

  一、重点字词

  1.给下列加点字注音。

  樽zūn箸zhù三重chóng茅挂罥juàn坳ào突兀wù狐裘qiú锦衾qīn瀚hàn海掣chè

  2.解释下面加点的词。

  (1)结庐在人境结:建造、构筑。

  (2)问君何能尔尔:这样。

  (3)直挂云帆济沧海济:-渡。

  (4)高者挂罥长林梢长:高。

  (5)秋天漠漠向昏黑向:渐近。

  (6)大庇天下寒士俱欢颜庇:遮盖,掩护。俱:都。

  (7)将军角弓不得控控:拉开。

  (8)风掣红旗冻不翻掣:拉,扯。

  (9)吟鞭东指即天涯吟:指吟诗。

  (10)落红不是无情物落红:落花。

  二、重点句子背记知识清单

  1.用原文填空。

  (1)问君何能尔?心远地自偏。

  (2)闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边

  (3)停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

  (4)布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。

  (5)将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。

  (6)浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。

  (7)《饮酒》中表现诗人超脱尘世,热爱自然的千古名句是:采菊东篙下,悠然见南山。

  (8)《行路难》中运用典故写出诗人对从政仍有所期待的句子是:闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

  (9)人们常用《行路难》中的:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”来激励人们战胜挫折,为实现自己的人生理想而奋斗。

  (10)《白雪歌送武判官归京》中用奇特的想象写“雪”的名句是:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

  (11)《白雪歌送武判官归京》中夸张地描写胡地异常寒冷的诗句是;瀚诲阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。

  (12)《己亥杂诗》中,作者以落花为喻,表明心志的句子是:落红不是无情物,化作春泥更护花。

  (13)《白雪歌送武判官归京》中的“山回路转不见君,雪上空留马行处”,与“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”有异曲同工之妙。

  (14)《茅屋为秋风所破歌》中写诗人推已及人的博大胸怀和他的美好理想的诗句是“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山”。

  (15)透过《茅屋为秋风所破歌》一诗,我们脑海里会浮现出这样一幅画面,一位瘦骨瞵峋的老人,手拄拐杖,仰天长叹曰:“呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!”

  2.将下列句子翻译成现代汉语。

  (1)问君何能尔?心远地自偏。

  问您为什么能做到这样?因为自己的精神超凡脱俗,所以自然觉得住的地方僻静起来。

  (2)长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

  总会有乘风破浪的那一天,挂起高帆渡过茫茫大海。

  (3)安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。

  怎么才能有高楼大厦千万间?让天下的寒士们住下而皆大欢喜,风吹不动,雨淋不进,安如泰山。

  (4)纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。

  傍晚的时候,雪花纷纷,落在军营门口,北风撕扯着冻硬了的红旗怎么也飘不起来。

  (5)落红不是无情物,化作春泥更护花。

  落花不是无情之物,它融入春泥后,会更好地护育新花。

  三、段背记知识

  默写《饮酒》、《己亥杂诗》两首诗歌。

  饮酒?陶渊明

  结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。

  采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕在,飞鸟相与还。

  此中有真意,欲辨已忘言。

  己亥杂诗?龚自珍

  浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。

  落红不是无情物,化作春泥更护花。

  四、文学(文体)常识背记知识

  1.《饮酒》作者陶渊明是东晋朝诗人。

  2.《行路难》作者李白是唐朝的浪漫主义诗人。

  3.《茅屋为秋风所破歌》作者杜甫是唐朝的现实主义诗人。

  4.《白雪歌送武判官归京》作者岑参是唐朝诗人。

  5.《己亥杂诗》作者龚自珍是近代思想家、文学家,是近代启蒙思想的先驱。

  小石潭记

  一、重点字词

  1.给下列加点字注音。

  篁huáng竹清冽liè坻chí屿yǔ

  嵁kān佁yí然翕xī忽幽邃suì

  2.解释下面加点的字。

  (1)水尤清冽尤:格外。

  (2)卷石底以出卷:翻卷。

  (3)潭中鱼可百许头

  许:用在数词后表示约数,相当于同样用法的“来”。

  (4)斗折蛇行斗:象北斗星一样。蛇:像蛇一样。

  (5)以其境过清清:凄清。

  (6)不可久居居:停留。

  (7)隶而从者隶:随从。

  (8)俶尔远逝俶尔:忽然。

  (9)皆若空游无所依依:依托。

  (10)四面竹树环合环合:环绕合抱。

  二、重点句子背记知识清单

  1.用原文填空。

  (1)全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为堪,为岩。

  (2)青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

  (3)日光下澈,影布石上。

  (4)写溪流曲折的句子是:斗折蛇行,明灭可见。

  (5)抒写作者感受的句子是:寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。

  2.将下列句子翻译成现代汉语。

  (1)青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

  青翠的树木,碧绿的藤蔓,遮掩缠绕,摇动下垂,参差不齐,随风飘拂。

  (2)皆若空游无所依。

  都像在空中游动没有什么依托似的。

  (3)俶尔远逝,往来翕忽。

  忽然向远处游去,来来往往,轻快灵活。

  (4)凄神寒骨,悄怆幽邃。

  感到心情凄凉,寒气透骨,幽静深远,弥漫着忧伤的气息。

  (5)以其境过清,不可久居,乃记之而去。

  因为小石潭的环境太凄清,不适合久坐,于是记下了它的情景就离开了。

  三、段背记知识

  默写侧面描写潭水清澈的一段话。

  潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。怡然不动,傲尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。

  四、文学(文体)常识背记知识

  《小石潭记》选自《柳河东集》,作者柳宗元是唐(朝)文学家。字子厚,因其出生于河东,故又称柳河东。其人文名远播,与韩愈并称“韩柳”,和韩愈、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩等七人并称“唐宋八大家”。

  八年级语文学习方法

  独立作业,不懂便问

  上完课后,老师往往留作业,这些作业大多是对所学知识的巩固、延伸、迁移,有利于对所学知识加深理解和记忆,同学们一定要认真动脑,积极完成。在这要提醒同学们注意的是现在有很多的参考书,有现成的答案,写作业前不要去看,须知别人嚼过的馍不香,照抄别人的东西必定使自己失去锻炼的机会,以后遇到类似的问题照样不会,如确需验证一下自己的答案正确与否,可待作完后翻看、修改。

  如作业中遇到问题,就要及时的讨论、发问。“学问”一词事实上就包含学与问的两个方面。陶行知说,做学问就是要学要问。光学不问,只做到一半;光问不学,也只是一半。又问又学,才是完整的学问。连两千年前的孔子都注重问。他曾“问礼于老聃”,“学琴于师襄”,还曾求教于一个七岁的小孩子。当然,好问,不是瞎问、乱问,要问得有意义,有价值,问到点子上。

  语文是我们的母语,我们就生活在汉语的语境中,这一点和别的科目有很大的不同,真正不懂的内容较少,大多难于理解的是文章背后的东西,因此,我们应注意:

  首先,要先问己,再问人,陈景润说:“不要一遇不懂的东西,马上去问别人,自己不动脑子,专门依赖别人。而是要先自己认真的思考一下,这样就可以依靠自己的努力,克服其中某些困难,对经过很大努力仍不能解决的问题,再虚心请教别人,这样往往会得到更大的帮助和锻炼。”

  其次,问要有目的、有中心。要抓住核心问题,容易有收获。

  第三,追根寻源,一问到底。

  郑板桥说:“读书好问,问不得,不妨再三,问一人,不得,不妨问数人,要凝窦释然,精理迸露。”

  八年级语文学习技巧

  1、注重日常积累:语文考验的是自己肚中的墨水,若是自己没有一定知识累积的话,语文成绩自然不高。所以想要提升语文成绩,平时更应该注重诗词好句的积累。

  2、学会理解文章:通过理清文章的结构层次,明确课文的内在逻辑,把结构层级作为记忆线索,形成知识网络,更能方便记忆。

  3、学会观察周围:写作是源于生活的,最打动人的往往是细节之处。所以平时要多观察生活,写作时多做细节描写,才能真正为作文进行润色,让老师能眼前一亮。