初中美术学画山水画优秀教案3篇

更新时间:2020-04-16 11:52:18 编辑:张丹

  初中美术学画山水画优秀教案

  一、 课题:《学画山水画》

  二、 课型:新授课

  三、 教学目标

  1. 知识与技能目标:了解我国历史悠久的传统绘画,引导学生欣赏中国山水画的表现特点,初步了解山水画几种常见方法。

  2. 过程与方法目标:通过欣赏中国画的各种皴法,指导学生在表现过程中运用相关技法及笔墨要求,表现简单的山水景色。

  3. 情感态度价值观目标:培养学生对我国传统文化山水画的热爱之情,进而提高学生的审美情趣。

  四、 教学重、难点

  1. 重点:通过欣赏中国画作品,提高对中国画的认识,了解中国画的基本特点,掌握中国山水画一定的表现技法,并能表现一定的自然风光。

  2. 难点:如何灵活的运用用笔并控制好水和墨的浓淡干湿来表现山水画。

  五、 教学准备:

  1. 学具?笔、墨、纸、砚等中国画的必需用品以及自己喜欢的风景图片等。

  2. 教具?准备中国山水画范作、音像课件、示范用具等

  六、 课时安排:1课时[由Www.xueXiya.com整理]

  七、 教学过程

  1.导入

  (1)课件展示几幅中国山水画图片让学生欣赏。

  (2)播放"一滴墨"的变化视频,激发学生学习兴趣和好奇心,同时让学生在视觉冲击中初步感知山水画的特点。

  (3)用导入语创设情境:提起美丽的大自然,大家都非常的熟悉,相信大家也同老师一样,希望把美丽的风景尽收眼底。山水画就是记录这一美好形象的一种方法,今天就让老师来带大家走进意境优美,犹如人间仙境的山水画世界里。

  2.新授

  (1)欣赏图片,直观感知

  教师用PPT展示中国山水画和西方山水画的代表作品,提出问题请学生联系实际回答:

  a.中国山水画给你的感受是什么?

  b.西方山水画给你的感受是什么?

  c.你更喜欢哪一种绘画风格?

  (2)学生以小组形式展开讨论与联想:说出中国山水画和西方山水画给自己的感受,并用语言描绘出自己的想法和体会。

  (3)教师总结讲解

  a.中国画给人的感受--水墨效果、写意具有韵味,有一种不可描绘的意境美。

  b.西方画给人的感受--色彩丰富、写实。

  多媒体展示:中国山水画家展子虔的《游春图》、范宽的《溪山行旅图》、郭熙的《早春图》及西方写实山水画家的作品,讲解其中不同,重点体会中国画的韵味。

  (4)示范讲解

  a.出示斧披皴与披麻皴等作品对比并提问:有什么不同的感受?

  b.教师示范皴法的技法:笔的方向、染的层次及水墨晕染效果的变化。

  c.出示不同的用皴法完成的的学生作业欣赏。

  3.课堂练习

  以水墨形式完成一幅山水风景画,用笔墨和八开纸作画,画面的内容不限。

  4.展示与讲评

  练习完成后收集全班学生作品,以长龙的形式贴在黑板上,师生共同欣赏,以学生自评、互评的方式,谈自己在作画过程中的心得体会。最后教师根据几幅代表作业对整个学习进行总结评价,并根据学生的情况给予肯定和表扬。

  5.小结

  用拓展思考的范式进行小结:仔细观察自己见过的山山水水、人家、田野等,大胆的运用笔、墨创作出一幅具有水墨意境的画面。

  初中美术学画山水画优秀教案

  教学目标:

  1、了解中国山水画的知识和基本技法。

  2、通过指导练习和临摹、创作活动,使学生能够按照正确的方法步骤进行中国山水画的创作。

  3、通过学习,激发学生热爱家乡、热爱大自然的情感,对中国山水画产生兴趣。

  教学重点与难点:

  重点:了解中国山水画的基本特性和技法,掌握水彩静物的干画法和湿画法。

  难点:中国山水画的表现技法及运用。

  课前准备:

  教师:多媒体课件、范画、静物、中国山水画绘画工具。

  学生:教材、水彩绘画工具。

  教学过程:

  1、欣赏。

  (1)展示课件中各个画种的图片,如:中国画、水彩、油画。

  (2)教师选择其中一幅画,介绍中国山水画的概念、特点及起源。

  (3)展示一些水彩作品,向学生提问,如:同学们能觉察出这些中国山水画都有哪些特点。

  2、讲解。

  (1)欣赏两幅中国山水画的作品,让学生通过直观的感受对中国山水画形成感性的认识。

  (2)思考练习。设置一道配图选择题:从油画、中国山水画、中国画中选择出中国山水画。

  3、分析。

  (1)给学生欣赏几幅融合了部分水彩技法的作品,提出:这些画是怎么画出来的?

  (2)学生分组讨论,教师引导学生观察,讨论结束。

  4、示范。

  (1)教师运用准备好的水彩工具材料,示范创作步骤。

  (2)让学生欣赏范作,体会中国山水画的创作过程。

  5、实践。

  (1)同学生用已准备好的水彩绘画材料,对中国山水画技法进行实践练习。

  (2)评价。教师对学生的作业进行评价,也可以之间相互评价。

  6、拓展。

  (1)了解中国山水画的其他技法,如:撒盐法、压印法等。

  (2)希望学生们在中国山水画表现技法中找到更多的乐趣

  初中美术学画山水画优秀教案

  教学目标:

  1、知识目标:了解中国山水画的艺术特点,感受山水画的艺术魅力。

  2、能力目标:能用中国画的方法,大胆表现出有远近层次的中国山水画。

  3、情感目标:培养学生自主探究精神,加深学生对中国传统绘画的热爱之情。

  教学重点:

  学习用中国画的表现形式,画出有远近层次的山水画。

  教学难点:

  如何控制水墨的浓淡,表现出远近层次的景色。

  教学准备:

  课件、毛笔、墨汁、颜料、学生用纸、调色盘、水桶等。

  教学流程:

  一、欣赏导入:

  自然风光与中国山水画的结合欣赏,感受中国山水画的独特艺术魅力,导入课题并板书《中国山水画》。

  二、新课讲授:

  1、名家作品对比欣赏。

  感受画家的不同表现技法带给人不同艺术视觉效果。

  2、赏析画家作品找变化。

  ①感知发现近景、中景、远景不同表现方法。

  ②了解墨色浓淡、深浅变化。

  3、实践、探究:

  ①学习中国画用笔方法。

  ②体验墨色浓淡的变化。

  4、教师示范并讲解:

  ①学会概括表现山水画的近景、中景、远景。

  ②掌握中国画中表现山水景物的几种基本技法:勾、皴、点、染。

  5、欣赏、分析:

  欣赏、分析学生的作品,进一步了解山水画的表现方法和构图形式。

  6、学生作业,教师巡视辅导:

  作业:构思一幅美丽的风景画,大胆地用中国山水画的画法,表现出近景、中景、远景。

  要求:①大胆作画,注意墨色的浓淡变化。

  ②选择合适的表现技法,适当施淡彩。

  ③注意室内清洁卫生。

  三、展评。

  1、作业展示、评价。

  2、教师总结。